Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности

Свидетельство о постановке объекта, оказывающего негативное воздействие на окружающую среду, на государственный учёт № 6941058 от 17.06.22

Свидетельство о постановке объекта, оказывающего негативное воздействие на окружающую среду, на государственный учёт № 6941104 от 17.06.22

Свидетельство о постановке объекта, оказывающего негативное воздействие на окружающую среду, на государственный учёт № 6941127 от 17.06.22

Свидетельство о постановке объекта, оказывающего негативное воздействие на окружающую среду, на государственный учёт № 6941155 от 17.06.22

Оборудованные учебные кабинеты
Все кабинеты (32) и помещения ОУ оборудованы необходимыми материально- техническими  ресурсами и соответствуют  СанПиН. Первые столы у окна и в среднем ряду аудитории предусмотрены для обучающихся с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата. Для передвигающихся в кресле-коляске выделен первый стол в ряду у дверного проема. В школе имеется оборудование для дистанционного обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Для обучения учащимся предложены:

кабинет №11- «Мини-технопарк «Квантум»
кабинет №12-Центр «БАС. Кабинет теоретической подготовки учащихся»
кабинет №13- Центр «БАС. Кабинет практической подготовки учащихся»
кабинет №23-кабинет «Центр детских инициатив и проектов»
— 3 кабинета математики:
Паспорт кабинета № 42
Паспорт кабинета № 43
Паспорт кабинета № 48
— 1 кабинет физики
Паспорт кабинета № 29 — Центр «Точка роста. Физическая лаборатория»
— 5 кабинетов русского языка и литературы
Паспорт кабинета № 8
Паспорт кабинета № 9
Паспорт кабинета № 31
Паспорт кабинета № 32
Паспорт кабинета № 49
— 2 кабинета информатики (кабинеты ЦОС)
Паспорт кабинета № 45
Паспорт кабинета № 46
— 1 кабинет химии
Паспорт кабинета № 47 — Центр «Точка роста. Химическая лаборатория»
— 1 кабинет географии
Паспорт кабинета № 10
— 1 кабинета труда (технологии)
Паспорт кабинета № 20
— 1 кабинет музыки
Паспорт кабинета № 21
— 5 кабинетов иностранного языка
Паспорт кабинета № 24
Паспорт кабинета № 25
Паспорт кабинета № 26
Паспорт кабинета № 30
Паспорт кабинета № 38
— 2 кабинета биологии
Паспорт кабинета № 27
Паспорт кабинета № 28 — Центр «Точка роста. Биологическая лаборатория»
— 8 кабинетов начальных классов
Паспорт кабинета № 4
Паспорт кабинета № 7
Паспорт кабинета № 14
Паспорт кабинета № 15
Паспорт кабинета № 16
Паспорт кабинета № 17
Паспорт кабинета № 18
-2 кабинета истории и обществознания
Паспорт кабинета № 33
Паспорт кабинета № 41
-1 кабинет «Основ безопасности и защиты Родины»
Паспорт кабинета № 41
Для проведения внеклассных мероприятий школа располагает оборудованным актовым залом.

кабинет №23 -кабинет «Центр детских инициатив и проектов»

Поставки учебно-лабораторного оборудования
Объекты для проведения практических занятий

В ОО практические занятия не проводятся.

Библиотеки
ОО имеет

• библиотеку и читальный зал, оборудованный рабочими местами, обеспеченными стационарными ПК ;
• медиатеку, оборудованную оргтехникой для сканирования, копирования и распечатки бумажных материалов, обеспеченную  выходом в Интернет.

Согласно положениям  части 4 статьи 18 Федерального закона «Об образовании в РФ» организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательных программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, для использования при реализации указанных образовательных программ используют только:
1) учебники из числа входящих в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
2) учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Учащимся школы на безвозмездной основе предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания. Для обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, согласно заключению ПМПК, имеются специальные программы и учебники. 
Образовательное учреждение осуществляет заказ недостающих учебников, согласно выделенным средствам.
При оформлении заявки на учебники обеспечивается следующая последовательность работы:

• Учитель подает заявку на учебники; Библиотекарь обрабатывает заявки учителей- предметников на потребность в учебной литературе по предмету и проводит согласование представленных в заявках перечней учебников на соответствие:
• учебно-методическому обеспечению из одной предметно-методической линии;
• требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
• федеральному перечню учебников, образовательным программам, реализуемым в школе;
• заместитель директора по УВР совместно с библиотекарем на основе заявок учителей с учетом имеющихся в фондах школы учебников и реализуемого учебно-методического комплекса формируют заказ образовательного учреждения, который передается директору образовательного учреждения;
• директор утверждает заказ на учебники;
• затем заказ передается в отдел образования. Отдел анализирует, при необходимости корректирует заказы образовательных учреждений и формирует сводный заказ.
• Сводный заказ утверждается и передается в Министерство образования.

Срок фактического износа учебников  5 лет.
Книжный фонд в школьной библиотеке насчитывает 23610 экземпляров, фонд учебников — 13.055 экземпляра, фонд художественной литературы — 2.100 экземпляра. Количество электронных пособий к учебникам в фонде  учреждения на 2022-2023 учебный год составляет 975 экземпляров.  Основная часть фонда данных учебников — электронные учебники, словари, справочники и энциклопедии, практические курсы и обучающие программы. Фонд электронных учебников используется учителями на уроках, при подготовке в ЕГЭ, для проектной деятельности, организации предпрофильных курсов, проведения индивидуально-групповых занятий, факультативов и кружков и др. Среди обучающихся фонд электронных носителей используется для подготовки и написания рефератов, докладов, сообщений по предметам, для защиты индивидуальных проектов, подготовки к ЕГЭ, расширения кругозора.В течение учебного года регулярно проводятся различные мероприятия и викторины, организуются выставки.
Детей с ограниченными возможностями здоровья также вовлекают в игровые программы, тематические встречи, театрализованные мероприятия.
Работа школьной библиотеки
Перечень учебников, использующихся  в образовательном процессе  в ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук на 2024-2025 учебный год
Перечень учебных пособий, использующихся  в образовательном процессе  в ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук на 2023-2024 учебный год

Ссылка на электронную библиотеку https://rusneb.ru/

Объекты спорта ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук
— 2 оборудованных спортивных и тренажерный залы;
-стадион.
Перечень спортивного оборудования

Средства обучения и воспитания
     Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. Главным в средствах обучения является: устное слово, речь учителя. Главный инструмент общения – передача знаний. Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации учащиеся воспринимают зрительно мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски. В процессе обучения также используются технические средства обучения. В ряде случаев ТСО незаменимы, т.к. позволяют показать явления, быстро протекающие процессы. Их не следует применять там, где без них можно обойтись (провести опыт или наблюдения). Электронные образовательные ресурсы и электронно-цифровые ресурсы  являются неотъемлемой частью современной системы образования. В нашей ОО широко используются цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) — это представленные в цифровой форме фото, видеофрагменты и видеоруководства, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, графические и картографические материалы, звукозаписи, аудиокниги, различные символьные объекты и деловая графика, текстовые бумаги и другие учебные материалы, нужные для организации учебного процесса.  Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. Они, несмотря на высокую эффективность, не могут заменить живое слово учителя, общение, недооценка которых может привести к сдерживанию развития личности. При использовании ТСО необходимо обучать учащихся пользоваться ими и воспринимать их. Например, перед просмотром видеофильма дать учащимся инструктаж: когда и на что обратить внимание; дать задание: что запомнить, что записать. Демонстрацию видео — кинофильмов надо проводить с соблюдением следующих рекомендаций: Перед началом демонстрации сделать вступительное слово, а после демонстрации провести собеседование по итогам просмотра. Избегать длительного показа учебных фильмов, так как учащиеся быстро утомляются и их внимание рассеивается (в младших классах рекомендуемая длительность не более 10 минут, в старших классах не более 30 минут). При демонстрации сложного материала следует делать паузы для комментария учителя и записи учениками информации. С помощью Интернета ученики могут получать информацию с любого компьютера и баз данных – все это значительно расширяет возможности учителя и учащихся на уроке. В ОУ используются электронные дневники. Электронные дневники дают возможность контролировать успеваемость и посещаемость детей. Электронный дневник дисциплинирует учеников и создаёт мотивацию.
     Средства воспитания Деятельность школы, состояние и уровень её работы сегодня определяется тем, что она является главным фактором жизнеспособности, сохранения и развития, одним из культурных и духовных центров. Воспитательная работа в школе ориентирована на совершенствование воспитательного процесса, направленного на развитие личности ребёнка. Личностно-ориентированное обучение и воспитание играет важную роль в системе образования. Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания, самореализации. Развитее ученика как личности (его социализация) идёт не только путём овладения им нормативной деятельностью, но и через постоянное обогащение, преобразование субъектного опыта, как важного источника собственного развития. Использование личностно – ориентированных технологий позволяет поставить в центр всей школьной воспитательной системы личность ребёнка, обеспечить комфортные, бесконфликтные и безопасные условия её развития, реализовать её природные потенциалы. Технологии личностной ориентации позволяют найти методы и средства обучения и воспитания, соответствующие индивидуальным особенностям каждого ребёнка, перестроить содержание образования, противопоставить авторитарному подходу к детям – атмосферу любви, заботы, сотрудничества, создают условия для творчества и самоактуализации личности.
     Для обеспечения полноценного психического и личностного развития детей, подростков в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями в школе работает психолого-педагогическая служба. Для успешного обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья психологи наблюдают, тестируют, проводят индивидуальные консультации, коррекционные и индивидуально-групповые занятия не только с детьми с особыми образовательными потребностями, но и с родителями, и с учителями. Разработаны коррекционные программы.
     Осуществляется повышение квалификации специалистов, работающих с инвалидами. Обучение  инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья может осуществляться как в классе, так и по индивидуальным программам.Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных и других средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Ссылки на ЦОР:
Информационно-образовательная среда Российская электронная школа (РЭШ)
Интерактивная образовательная платформа «Учи.Ру»
Система онлайн-занятий и подготовки к экзаменам «ЯКласс»

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
   В школе два кабинета ЦОС, 3 кабинета «Точки роста», 2 кабинета для теретической и практической подготовки БАС. Компьютерную базу учреждения составляют 102 компьютера. Доступ к сети Интернет имеют все обучающиеся школы, в том числе и дети с ограниченными возможностями здоровья. Скорость подключения к сети Интернет  до 100 мбит/с. С 2012 года (в рамках государственного контракта) учреждение располагает учебно-наглядным оборудованием для реализации ФГОС: учительские ноутбуки, модемы для обеспечения мобильного доступа к сети Интернет, ученические нетбуки и другая компьютерная техника.
     В целях построения единого информационно-образовательного пространства и автоматизации процессов сбора, хранения и анализа статистической информации, а также взаимодействия с родителями в школе используется информационная система АСУ РСО «Сетевой город». В этой системе все участники образовательного процесса имеют возможность работать:администрация, педагоги(заполняют журнал),родители (могут отслеживать успеваемость и посещаемость своего ребенка),учащиеся( могут  просматривать свой электронный дневник с домашними заданиями).

Инструкция для родителей о том, как получить доступ к АСУ РСО

Официальный сайт нашей организации адаптирован для лиц с нарушениями  зрения.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии):

Школьные электронные образовательные ресурсы

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии):

Информационные	Образовательные
Министерство просвещения РФ	Информационно-образовательная среда Российская электронная школа (РЭШ)
Федеральный портал «Российское образование»	Интерактивная образовательная платформа «Учи.Ру»
Министерство образования и науки Самарской области	Система онлайн-занятий и подготовки к экзаменам «ЯКласс»
Ссылка на региональный образовательный портал «Образование и наука Самарской области»	Яндекс учебник
Сайт Рособразования	Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Федеральные Государственные Образовательные Стандарты	Электронные библиотечные системы и ресурсы
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов	Портал информационной поддержки ЕГЭ
Основные направления реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»	Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
Российский общеобразовательный портал	Рубикон: Энциклопедии,словари, справочники
Информационно-коммуникационные технологии в образовании	Образовательные и обучающие видео–программы
Федеральный институт педагогических измерений»	Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования
Российский детский Интернет Фестиваль	Каталог учебных изданий
Всероссийский интернет-педсовет	Портал «Музеи России»
Юго-Западного управление МОиН Самарской области	УрокЦифры

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии.
Общежития нет.

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Об обеспечении доступа в здание образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Парадный вход в школу снабжен соответствующим действующим стандартам пандусом с поручнями, напольными метками и табличками для слабовидящих.
Санитарные узлы оборудованы приспособлениями для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Паспорт доступности   объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук 
Анкета (информация об объекте социальной инфраструктуры) к паспорту доступности   ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук 
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук № 1 от 15 января 2021 года

Паспорт доступности    объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Росинка»
Анкета (информация об объекте социальной инфраструктуры) к паспорту доступности  ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Росинка»  
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Росинка» № 2 от 15 января 2021 года

Паспорт доступности   объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Ручеёк»
Анкета (информация об объекте социальной инфраструктуры) к паспорту доступности  ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Ручеёк»  
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Ручеёк» № 3 от 15 января 2021 года

Паспорт доступности  объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)  ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Тополёк»
Анкета (информация об объекте социальной инфраструктуры) к паспорту доступности ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Тополёк»  
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук, структурное подразделение «детский сад «Тополёк» № 4 от 15 января 2021 года

 Специально оборудованные учебные кабинеты 

Все кабинеты (33) и помещения ОУ оборудованы необходимыми материально- техническими  ресурсами и соответствуют  СанПиН. Первые столы у окна и в среднем ряду аудитории предусмотрены для обучающихся с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата. Для передвигающихся в кресле-коляске выделен первый стол в ряду у дверного проема. 

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В ОО в наличии сенсорная комната

Экскурсия по школе

Оказание первичной медико-санитарной помощи
 В школе оборудованы 2 медицинских кабинета в соответствии с требованиями. Первичная медико-санитарная помощь учащимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях». Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой. Оказание первичной медико-санитарной помощи детям и подросткам, проведение медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется ЦРБ «Безенчукская».